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怎么解决图书馆钢制书架、密集书架, 学生将书放错书架的问题 这个问题很有意思, 我考虑了一下,估计还是要借助计算机是不是好点, 例如:我们在超市买东西,那么超市的每件东西都有个商品信息的电子卡,当我们没有付款要离开的时候,系统会报警。 那我们是否可以在每本书里安装一个小的电子信息卡片,然后每个书架前有个类式公交车上感应的那个装置,计算机事先把每个书架上的书的信息存入,有个管理系统保存好。 如此就方便啦,当顾客还书,拿着书走过那个书架时,系统检测到信息,然后语音提醒,请将书放到第几层第几格,谢谢。 如果系统没有检测到那个信息,就语音提醒,对不起,您的书架不是这个,请到某号书架前还书,谢谢。 自然这需要相关资金和技术投入,但一旦建立,估计将方便很多。 如果没有这个的话,就只有人工分类放啦,由 的负责人检查并归位。



钢制书架、密集书架、图书馆书架、学校图书架定制的原则有哪些? 1、 本能原则 让外观对消费者有本能吸引力 此原则下,消费者的注视、整体感受起主导作用。 他们在逛书店时,首先会被颜值高的书架吸引,再认真查看、挑选书架上的书籍。 文化不同、年龄不同的消费者关注的点、需求、审美是不同的,同一款书架比较难迎合不同的消费人群,因此,需要打造专属于一类消费者的一款书架,以符合此类型消费者的审美,打造对他们有吸引力的书架。 店内也可以通过空间设计、海报、广告及其他存在点,强化外观的表现效果。 2、行为原则 功能能匹配消费者行为,给予明确行为反馈 满足行为原则的设计,应该以人为本,专注于了解和满足真正使用产品的人。 在书架定制设计中,行为原则,要求不止满足放书的基础功能,还需要发现消费者的其他需求,并满足需求。 如可以设置一些卡座,让消费者们拿走书籍即可在旁边坐下阅读。 也可以设置电脑桌,方便图书馆的读者针对书籍,在电脑上查询相关信息。 还可以与楼梯结合,打造台阶式书架,增加藏书空间。 3、反思原则 设计能提起消费者“反思”兴趣 消费者对书架的印象来自反思,即追溯以往的回忆并重新评估。 钢制书架、密集书架、学校书架造型出众、用途多样化、与空间契合等,都能加深消费者对书架的印象。正面的印象可以吸引消费者继续在书店内消费。 反思原则也可以将负面印象改变成正面印象,这与长期客户体验有关,与服务有关。 厂家除了可以提供高品质书架外,还可以提供优质的售后服务,解决顾客的问题,让愉快的记忆盖过负面经验,改善客户关系。




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