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无论何时何地,因为好奇,所以探索。“迷失”绝不是画家创作的初衷,在迷失中鼓起勇气、努力辨识,在纷繁的大千世界里学会观察、思考才能远行万里。“看”**是该书的关键词,“看”的行为可解读为“探索”,小孩儿观察书本借助的浴室梳妆镜、放大镜、妙妙眼镜皆是探索的工具与方式。
方式千差万别,不变的是那颗萌动的好奇心,一探究竟终究要靠眼睛,书中画家用眼来诠释好奇心,懵懵懂懂孩子水灵灵的眼、沉着冷静画家温柔的眼、纽扣般质感十足卡通兔子的眼,更有一副猫眼摄人心魄,仿佛具有参透宇宙奥秘般的魔力……。
贯穿全书用第二人称“你”指代的小孩儿,其实泛指阅读《书中书》的每一位读者,批判现实主义大师约克?米勒处心积虑满足“你”发现与探索的乐趣,在阅读中,在生活里。一个小朋友翻开一本里面有个小朋友正在翻开一本书的书……
内容简介小女孩收到了奇妙的礼物,是一本书。书中无限重复的画面,激起了小女孩的好奇心,于是,她试着用浴室镜、放大镜和3D立体眼镜,找出答案……。故事情节诙谐有趣,引导小朋友探索事实与真相,能够满足小朋友内心对富有神秘感的图画的兴趣及偏好。“国际安徒生大奖”得主约克米?勒引导读者展开想象力,玩一种令人神迷的游戏。书中流露出的机智、幽默和一种特别的魅力,给人温暖的感受和无限的想象空间。
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国外引进版绘本微商代理@一件代发,一手货源@ 了解孩子,因势利导
了解孩子包括了解孩子的需要和兴趣,了解孩子行为的动机,从而更好地引导孩子。这一条说起来简单,做起来复杂,要具体问题具体分析。对于爱看童话的孩子,可以从对童话的分析入手,提高孩子对社会生活、人际关系的认识;从对同一童话不同版本的比较入手,提高孩子的写作能力,鼓励孩子自己创作童话。当孩子从新的角度去看童话时,他会迅速地成熟起来,自然地走出对童话的沉溺。
对于喜欢飞机的孩子,完全可以通过对各种飞机性能的认识,引导孩子进入数学和物理的大门;通过对于飞机发展历史的认识,引导孩子进入科学的大门。由于孩子以基本的兴趣作为动力,相关的书籍和资料,都会成为孩子知识的源泉。
不过分介入
家长要控制自己,不要过分介入孩子学习的事。因为学习毕竟是孩子自己的事,学好学不好关键在于自己。正像孩子的身体发育,家长所能做的就是给孩子提供营养丰富的食物,尽量把食物做得可口但是不能替孩子吃下去,更不能替孩子长高。家长的过分介入不仅没有用,反而会降低孩子的学习兴趣,使他们认为他们的学习是父母的事。
国外引进版绘本微商代理@一件代发,一手货源@ 《鳄鱼怕怕牙医》对付孩子不刷牙的绝招
这 个绘本除了绘图生动幽默外,一左一右,两厢的“心里打鼓”相映成趣。一见面,两个都“啊”的一声,接着两边都心惊惊地想“我一定得去吗?”,又鼓励自己 “我一定要勇敢” ……哈哈,儿童2—3岁正处于观点采择的转变期,这个时候他们一会儿看看左边的鳄鱼“怕怕”,一会儿看看右边的牙医“怕怕”,一定是件 很有趣的事。
五味太郎绘画的魅力了,为了孩子刷牙竟然编出这样神的事来,要是你家有个不爱刷牙的小家伙,那赶紧把这本书入了吧。在日本,常会有妈妈拿着这本书与孩子进行角色扮演阅读,你和宝宝也可以试试哦!
《魔法亲亲》一个让孩子安心去上学的秘密
入园的孩子正在处于一个模仿的敏感期,父母的行为言语直接决定着孩子是什么样的心态和行为,所谓身教胜于言教正是如此。 而浣熊妈妈聪慧的行为不仅解决了小浣熊的焦虑,更是做出了榜样和力量,从而激发了小浣熊心中爱的力量,他开始回报给妈妈。
小浣熊该上学了,浣熊妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”。小浣熊好喜欢他的“魔法亲亲”,他知道,不管到哪里,妈妈的爱都会永远和他在一起。好多时候不是我们没有爱,而是我们不善于表达,其实表达很重要对吗,表达是直接的让对方感知的方法,所以我们都应该向浣熊母子学习。
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