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中级职称！作为主要人员参与全程完成技术难度较高的或复杂的本专业涉及的设备或产品的管理、维修或改造。能指导初级技术人员的工作和学习。工作经历任期间，有丰富的科研、设计、生产和技术管理等相关的实践经验，出色完成生产（工作）任务，并取得较好成绩。应作为主要人员（排名前三）完成与之匹配的工作，并撰写技术报告。比如，（1）从事本专业技术工作达3年以上。曾作为技术骨干参加1项以上中型工程的可行性研究、初步规划设计、现场施工、安装调试等工作。
中级职称的申报形式分为三类：1、评审的形式：不需要参加考试，在评审材料审核通过之后按照人社局的安排参加评审地人社局组织的评审答辩。材料分占60％，评审分占40％，按照成绩排名，择优录取。2、考试的形式：考试内容为专业基础知识、法律法规、专业实务。其中基础知识150分＋ 法规80分＋ 专业实务120分＝ 总分350分3、考评结合：需要参加水平能力测试（专业基础理论和专业知识）满分100分，60分合格（部分地区80分合格），水平能力测试合格之后再进行评审答辩
，我们要提醒申请人，评审并非一次成功。如果你未能通过评审，不要气馁，可以根据评审结果进行反思和总结，发现问题并及时改进。只要保持积极的心态，不断提高自己的学术水平和专业技能，相信终一定能通过中级职称评审。以上就是本文围绕中级职称评审撰写的五大技巧，希望对申请人有所帮助。通过熟悉评审要求、准备充分的申报材料、提前规划学习计划、学会撰写答辩材料以及注意评审流程和时间安排，相信你能在评审中表现出色，实现职业发展的目标。
中级职称！论文、著作任现职以来，出版、发表、撰写本专业有较高水平的著作、论文和技术报告，具备下列条件之一：在SCI（美国科学引文索引）或EI（美国工程索引）源期刊以 作者（含通讯作者）发表有较高专业技术水平或应用价值的论文1篇以上。在核心期刊收录的 期刊、省级期刊等源期刊上以 作者发表有较高专业技术水平或应用价值的论文1篇以上。独立撰写由本人完成项目的、能解决复杂技术问题的专项研究报告、技术分析报告、规划设计方案、施工或调试报告、工程试验报告、标准规范制定、技术总结或重大项目的立项研究（论证）报告2篇以上。
浙江匠人教育有限公司以高科技为先导、以吸收国外技术为基础，以改进创新为发展动力，以加工制造为根本，并依托科研院校，加大 中级职称科研成果转化力度，结合严谨、求实、富有钻研精神的人才队伍，开发并推出多项具有竞争力的 中级职称产品，逐渐取得行业技术优先。
目前的自动晋升还有一个名字叫认定，就是达到基本条件，就可不用经历繁琐的长时间的评审，一般这个条件也不会太严苛，基本按照全日制加教龄1-3年，当然相应的如果更高，那么能够申请认定的职称级别也能更高， 就可直接认定中级职称，一般这种需全日制研究生。有人表示，这也实在太麻烦了，还不如取消职称工资，理顺教师工资。笔者想说的是说出这种想法的网友太乐观了，就依目前而言，根本就不可能取消，而是在不断发展优化，你们有更好的建议吗？欢迎来讨论吧。
